Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 st1behaviorurlieooui Style Definitions table.MsoNormalTable mso-style-name\"Tabela normal\" mso-tstyle-rowband-size0 mso-tstyle-colband-size0 mso-style-noshowyes mso-style-parent\"\" mso-padding-alt0cm 5.4pt 0cm 5.4pt mso-para-margin0cm mso-para-margin-bottom.0001pt mso-paginationwidow-orphan font-size10.0pt font-family\"Times New Roman\" mso-ansi-language0400 mso-fareast-language0400 mso-bidi-language0400 Nas mais de mil palestras que a educadora Tânia Zagury fez pelo país, algumas questões sobre o relacionamento pais-filhos se repetem e são levantadas praticamente em todas. Constituem, portanto, dúvidas que permeiam o dia a dia da família moderna. Com base na convicção de que as incertezas de muitos indicam problemáticas gerais que não podem ser desprezadas, pelo contrário, devem ser consideradas, analisadas e vencidas, é que Educar sem culpa a gênese da ética foi escrito. Seus dezenove capítulos refletem, portanto, questões recorrentes com as quais os pais se debatem diariamente no afã de conciliar e atender, simultaneamente e da melhor forma possível, a dois objetivos aparentemente inconciliáveis educar os filhos para a cidadania consciente de um lado e, de outro, contemplar os anseios, características e idiossincrasias de cada um de seus filhos, dentro da ótica moderna de respeito às diferenças individuais. A autora, filósofa e mestre em Educação, com experiência de mais de três décadas na área do ensino, mostra que essa incompatibilidade é falsa. Reflexão e conscientização são os mecanismos de que lança mão para superar essa dualidade que desgasta, produz o incômodo sentimento de culpa e impossibilita aos pais uma vida mais tranquila e feliz. Assim, são aqui discutidos, além de outros, assuntos como ciúme entre irmãos, a influência da exposição à TV, limites na adolescência, o papel dos avós e o medo dos pais de não conseguirem criar filhos capazes de encarar uma soc
